Библиографическое описание электронного документа

Уважаемые специалисты. Очень нужно ваше экспертное мнение. Просим исправить ошибки в библиографическом описании документов, если возможно.
1. Герасименко О.А., Деловой мир / Оценка эффективности тренингов: [электронный журнал]. 2010. – URL: https://delovoymir.biz/ocenka-effektivnosti-treningov.html?ysclid=ldvezdlnr7792280877 (дата обращения: 10.02.2023).
2. Дмитриев Ю.А., Фролова А.А., Активные методы обучения в подготовке педагогов: деловая игра и тренинг: [сайт]. 2017. – № 2 (242). – С. 91-95. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivnye-metody-obucheniya-v-podgotovke-pedagogov-delovaya-igra-i-trening/viewer / (дата обращения: 08.02.2023).
3. Козлов Н.И., Тренинги / История тренингов в России: [сайт]. 2022. – URL: https://psychologos.ru/articles/view/istoriya-treningov-v-rossii?ysclid=ldver8oet9657063997 (дата обращения: 13.02.2023).
4. Невеев, А.Б., Тренинг в организации: учебное пособие / А.Б. Невеев. – М.: НИЦ Инфра-М, 2012. – 256 с. – URL: http://znanium.com/bookread.php?book=319549 (дата обращения: 08.02.2023).
5. Ситников В.Л., Ситников А.В., Слотина Т.В., Практикум по психологии командообразования: учеб. пособие – СПб.: Петербургский гос. ун-т путей сообщения, 2011. – 217 с. – URL: http://psypgups.ru/publications/practpsycomand.pdf (дата обращения: 08.02.2023).
6. Толыпина, Ю.А. Использование интерактивных технологий в образовательном процессе // Педагогическое мастерство: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.). – Москва: Буки-Веди, 2012. – С. 300-301. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/22/2079/ (дата обращения: 08.02.2023).
7. Как измерить эффективность обучения: ключевые метрики eLearning [Блог iSpring]. 2020. – URL: https://www.ispring.ru/elearning-insights/kak-izmerit-effektivnost-obucheniya?ysclid=le2b38va8n483917998 (дата обращения: 13.02.2023).