Содержание Введение……………………………………………………………………………………….3 Глава 1 Понятие и характеристика активных и интерактивных методов обучения 1.1 Образовательные стандарты третьего поколения и активные методы обучения …………………………………………………………………………….9 1.2. Понятие, содержание и принципы активных и интерактивных методов обучения……………………………………………..................20 1.3. Характеристика видов активного и интерактивного обучения юриспруденции…………………………………………………………………...37 Глава 2 Игровые интерактивные методы обучения 2.1. Ситуационные и ролевые игры……………………………………………………….70 2.2. Теоретические основы деловой игры………………………………………………..81 2.3. Правила подготовки и проведения деловой игры в юриспруденции……………………………………………………………….....................100 2.4. Деловая игра при изучении комплексных юридических дисциплин…………………………………………………………………...122 Глава 3 Неигровые интерактивные методы обучения 3.1.Мозговой штурм………………………………………………………………………...137 3.2. Юридическая клиника (учебная юридическая фирма)………………………….144 3.3. Мастер-класс…………………………………………………………………………...155 3.4. Кейсовый метод………………………………………………………………………..162 Заключение……………………………………………………………………....................177 Библиографический список………………………………………………………………180